камлаю колочу кофеварствую

У тебя ведь тоже были проблемы. С Иностью других мало кто смиряется, особенно, обладающие некоторой властью, учителя, например.Постарайся, если конечно это возможно, подготовить Асю к тому, что понимающих не так много вокруг, но это не значит, что с непонимающими не стоит общаться. Просто с разными людьми можно находить совершено разные общие темы. Уж кому об этом и знать, как не тебе. Хорошо бы только научиться этому общению как можно раньше, чтобы и себе шишек не слишком много набить, да и других не слишком обижать, ведь они-то не виноваты в своей иности, просто они с другой стороны смотрят на мир.
Мне кажется, что даже с очень близкими друзьями мы совсем не всегда совпадаем в восприятии. Да и люди, вроде бы видящие то же и так же как и мы, очень не всегда могут быть нам действительно близки.
Но в возрасте Аси такие обломы обычно переносятся тяжелее

From:

Мне трудно это объяснять, потому что с нашей стороны - феи и драконы, а с их - Макдональдсы, клубничные сырочки от "Скелетона" и Барби. И я, честно говоря, даже обрадовалась, потому что Аська искренне пыталась в течение трех месяцев включиться в обычный мир на равных, и проявила нашу природу совсем не под моим давлением. Еще мне понравилось, что Аська не понимает, зачем драться - не из трусости, а просто не понимает. Ну в самом деле, лучше-то от драки не будет.

Насчет учителей: ученица Галлит, новая преподавательница традиций, сама только что школу закончила, уговаривает нас идти в еврейскую школу. Она там училась два последних класса, и, говорит, разница разительная. Не давят, а учат хорошо и очень глубоко. Уважительно.

From:

mnezhutka

Мы с нашей восьмимесячной ходили на детский день рождения, видели девочку в маечке с надписью Барби. Вздрогнули и поёжились. То ли ещё будет.
Но силу твоего волшебства никакой Макдональдс не перешибёт.

From:

Как знать...

From:

Наши дети пока могут дружить только между собой. Аська с Нюхой в такие чудесатые чудеса играли... В садике никто не догоняет.

From:

Смотри, никакие наши невзгоды не смогли ни тебя, ни даже меня лишить того, чем одарила то ли природа, то ли набор тех сказок, которые удачно, я надеюсь:)), формировали наше сознание. Не думаю, что эта мишура, типа Барби, перебьет то, что Ася от тебя получает. Твой мир не может быть побежден для твоей дочери всякии Макдональдсами.
А вот теперь я думаю, нам надо очень расстараться и попытаться купить квартиру. Что-то у меня эта цепочка - садик-школа-..... начинает вызывать подозрения насчет нашего и вашего будущего. Тем более, что я вообще считаю, что даже самому крутому патриоту стоит быть Гражданином Мира. Это как-то для меня нормальнее выглядит, хотя и плохо доступно.

From:

Ты училась в школе. Я была в яслях, садике, школе, художке, музыкалке. И ничего. У меня Аську учить терпения не хватает, разве что по мелочи. Я не крутой патриот, если не считать вот эту нашу квартиру. Если ее продать и забрать с собой домовых :), то можно купить квартиру у вас там. Только мне пока страшно и неприятно об этом думать (исключая разве что вас, а в остальном...), да и Печкин такие вещи рассказывает про израильские школы, что лучше уж в еврейской школе в Питере.

From:

Объясняю. Я имела ввиду, что после еврейского садика и еврейской школы у Аси могут появиться всякие желания. Не знаю, что такое еврейская школа в Питере, а вот местные мне пока не очень нравятся, особенно учеба в младших классах. Хотя, то, что пишется в ЖЖ о реформе образования "на Руси", меня тоже несколько напрягает.
Думаю, если родителям не все равно, что вырастает из их чада, то они и книжки подсунут получше, и всякую развивающую литературу на полочках поближе поставят, а при необходимости подтолкнуть интерес можно много путей использовать. Мой личный опыт и наблюдения намекают на то, что если повезло с родителями и хотя бы с парой учителей, которые умудрятся научить думать , читать и проявлять интерес. То остальное - характер. Если Ася достаточно упряма - ты можешь быть спокойнее, если слишком податлива, то нужно быть настороже.Но, в первом случае роль родителей сложнее, мне так кажется. Хотя, может быть есть и другие мнения?

From:

Ну если Аська захочет уехать - так и уедем. Переменить жизнь никогда не поздно. Но пока я никуда торопиться не хочу.

Реформа образования пока, кажется, не проходит. Но вот если подумать, то можно додуматься, что она все-таки нужна, и если не так, как хотят авторы проекта, то хоть как-нибудь. Должно кому-то о чем-то говорить, что думающие люди не могут отдать ребенка ни в одну из ближних школ, потому что школы совершенно ужасны. Если большинство школ, кроме специальных, скорее давят и ломают, чем учат, может быть и правда стоит что-то делать?

From:

Зато какими мы выходим стойкими?! А умные-то какие! ;))

From:

А фиг ли толку...

From:

nipsu.livejournal.com

550-я еврейская, которая на площади Ломоносова, то есть фактически на набережной Фонтанки, вроде хорошая...
Там завучом сейчас мой физик из 239...

From:

dair-spb.livejournal.com

Кейти, прости пожалуйста, а, например, моих пока не существующих даже в проектах детей в упомянутую еврейскую школу примут?

From:

Чтобы взяли в еврейскую школу, надо, чтобы еврейкой была мама. По Галахе. Ну, или бабушка по женской линии.

From:

dair-spb.livejournal.com

но это же национализм...
?

From:

~~К чертям собачьим... к свиньям... неприличное слово...~~
Да, и что?

From:

dik.livejournal.com

у нас мася ходит в еврейский центр на занятия для мелких. там лепки-рисования-танцы-рукоделия, очень хорошие воспитатели и это почти даром. при этом у нас -- евреев нет до пятого колена включительно вообще никаких, дальше не знаю просто. как и у многих наших согрупников. У них просто недонабор, вроде. Но спасибо им за все равно огромное -- аналогичных занятий все равно поблизости нет, даже за большие деньги. вот и получается...

From:

Ну, хорошо, когда недонабор. В садике-то нас на входе сильно прижали, потому что было единственное место, и неудивительно: тридцать семь человек на весь садик, десять - в группе, никто на детей не кричит и вообще очень все по-домашнему. А брали бы всех - и было бы как везде. В школах то же самое, стараются классы маленькие набирать. Мы отмазались копией старого маминого документа, в котором написана национальность. В новых не пишут.
И вообще, там полно, вроде нас - полу- четверь-кровок, восьмушек шестнадцатых и прочее, национализм этот условный, лишь бы была какая-то привязка. Ну, в конце концов, в пору моего детства пришлось бы по территориальному признаку отдавать ребенка в соседний дом, где двадцать пять человек в группе и детская площадка открытая и через дорогу с автобусами.

From:

dair-spb.livejournal.com

прости пожалуйста, тебе не кажется, что это несколько неправильно? ;-)

From:

Сходи сама в эту школу, только своим ощущениям верь. Говорить все горазды. Посмотри на лица школьников, в глаза, послушай разговоры. Я обычно смотрел, чем исписаны парты. Я так себе даже институт подбирал: в ЛЭТИ увидел на одной парте надпись Pink Floyd, и вопрос был решен.

From:

А что она еврейская -- это не страшно. В наше время можно только выбирать, какой дрянью наименее вредно кормить ребенка, или от какой его легче будет потом отмыть; образования без дряни, видимо, не существует, и боюсь, что первый пост на эту тему был сделан еще на папирусах -- помнишь тот отрывок, что близится конец света, и как оборзела молодежь?

From:

Перешибет. Но не изживет, что важно.

From:

Прочитал "круглому патриоту".

Можно быть гражданином мира и в России, по крайней мере, пока что.

Не волнуйтесь вы за них. Хотя это, конечно, невозможно.

Всякому хорошо жить там, где он живет. Питер ли это, Холон ли или пересадка в Будапеште. Когда становится нехорошо, тогда человек встает и едет.

Я опасаюсь, знаете, чего? Что... нет, знаете, я это лично напишу вам. А то и не буду писать -- не может же быть, чтобы вы сами этого не знали. Да, не буду.

From: