многоразность (в жанре буковок)
Jan. 16th, 2006 01:15 amКак мама, я понимаю, из каких соображений в детях гасят понимание нелинейности времени.
Как ребенок, я, тем не менее, понимаю необходимость сохранения ощущения многомерности мира.
Как нетерпимый к вранью слушатель, я охотно выслушиваю выдумки о своей-прошлой-жизни, к вранью их не приравнивая: рассказывая о себе любые небылицы, человек все равно проживает их внутри себя, пусть в архивированном виде, так что ложью они не являются.
Как рассказчик, я часто выдаю в ответ на вопрос только одну из причин того или иного события, держа в голове все остальные. К сожалению, виною тому обычная лень.
Как собеседник, я часто нервничаю, когда оппонент зачем-то уменьшает количество измерений и сводит объем к плоскости. Частенько после такого поворота я подхватываю неприятную игру и выдаю ситуацию в виде линии, а то и точки.
Как горожанка, я охотно верю в любую тайную жизнь города, и частенько добавляю в нее новых персонажей.
Как лесной житель, я стараюсь с любым встреченным существом говорить на его языке; это меня иногда подводит.
Как индеец, я верю, что информация, полученная во сне, является истинной.
Как еврейка, я предпочитаю длинные юбки и в субботу бездельничать.
Как деревянщица, я знаю, что мир похож на дерево, или, может быть, на самоподобный фрактальный куст.
Как мастер, я знаю, что экзамен приходится пересдавать всю жизнь, несмотря на регулярные высокие оценки.
Как поэт, я знаю, что когда закончится эта песня, уже и никаких четырех всадников не понадобится.
Как художник, я думаю, что звуки имеют цвет.
Как музыкант, я прислушиваюсь к картинкам, чтобы они звучали более-менее гармонично.
Как эльф, я умею ждать.
Как человек, я умею успеть закончить работу вчера.
Как сова, я набираю тут буковки, в то время как... -
как жаворонок, я встаю в семь.
Что делать, не только огры похожи на лук.